De acuerdo a la información anterior y teniendo en cuenta que en las cadenas productivas pecuarias intervienen productores, estudiantes y docentes investigadores, podemos afirmar que:
Los productores tienen un estilo de aprendizaje pragmático, ya que realizan aplicación práctica de las ideas, son experimentadores, directos y buscan la eficacia (más que la eficiencia); Son realistas.

Por otro lado, en los estudiantes predomina el estilo de aprendizaje Reflexivo y Activo ya que son observadores, prudentes y aprenden de la actuación de los demás, generalmente, gustan del trabajo en grupo, improvisan y se arriesgan.

Los docentes – investigadores presentan un estilo de investigación teórico, ya que adaptan e integran las observaciones dentro de teorías lógicas y complejas. Ellos son metódicos, lógicos, críticos, objetivos y estructurados.